03 Nov Feria Internacional del Libro y analfabetismo funcional
Es indispensable iniciar esta conversación reconociendo la trascendencia que ha logrado la Feria Internacional del Libro de Guadalajara (FIL). A lo largo de 38 años se ha posicionado como la feria más importante de habla hispana, la feria más grande por la cantidad de visitantes que recibe y la segunda más importante por el número de editoriales presentes.
Siendo un evento de tal magnitud, es interesante conocer si en Guadalajara y el Estado en general somos lectores o tenemos el hábito de la lectura. ¿Cuáles son los datos duros que nos permiten poner en perspectiva nuestra realidad como sociedad lectora?
Sin entrar en la discusión y la polémica que causa definir los términos de lo que es o se considera la alfabetización o el analfabetismo, diremos que Jalisco es un estado con alto grado de alfabetización. Según la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE), durante el segundo trimestre del 2024 Jalisco contaba con 6 millones 781 mil 371 personas de 15 años y más de las cuales 6 millones 627 mil 182 estaban alfabetizadas. Es decir, casi el 98% de la población sabía leer y escribir, por lo tanto, poco más del 2% no sabía leer y escribir. Los mismo datos muestran que el porcentaje de alfabetización es ligeramente mayor en los jóvenes y menor en los adultos de 60 años o más.
A nivel nacional el porcentaje de analfabetismo a inicios de 2025 alcanzó el 4.2%, lo que equivale a un estimado de 4 millones de personas. Aunque no está disponible un ranking de los estados, Jalisco se encuentra entre las entidades con un mayor índice de alfabetización.
Pero el tema de interés no es sólo el analfabetismo sino el analfabetismo funcional, el cual está relacionado no con la capacidad de leer y escribir sino en la incapacidad de utilizar esas y otras habilidades como la comprensión, el análisis y el hábito de la lectura en la vida cotidiana. Más aún, el tema cobra relevancia en nuestra ciudad cuando anualmente la FIL es el escaparate mundial de la lectura.
El analfabetismo funcional en México y Jalisco
A nivel nacional y de acuerdo con datos de 2023 del Instituto Educativo Kumon, en nuestro país el 4.7% de la población es analfabeta funcional, esto significa que 5 millones de mexicanos son analfabetos funcionales.
En el estudio que realizaron a más de 6 mil niños en el país, de los cuales 2 mil fueron de Jalisco, detectó que precisamente es en lectura donde existe el mayor rezago. Comparado con el resto de Latinoamérica, México está un grado por debajo de la región. En México se leen 3.7 libros al año, considerado éste uno de los niveles más bajo a nivel mundial.
En el reporte se señala que es en primaria donde hay niños que prácticamente no saben leer ni escribir, lo cual puede resultar posteriormente en analfabetismo funcional.
Por otro lado, los datos que proporciona el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) elaborados por el Módulo sobre Lectura (MOLEC) nos dan una perspectiva más amplia sobre los hábitos de lectura en nuestro país.
En su encuesta de 2024 aplicada a una población de 18 años y más de zonas urbanas se encontró que casi el 70% había leído algún material (libro, historieta, página de Internet, foros o blogs). Comparado con el estudio que realizaron en 2015, el porcentaje de población lectora disminuyó 14.6 puntos. Bajó de 84.2 % en 2015 a 69.6 % en 2024. Esta disminución porcentual se dio en todos los grupos de edad.
La mayor disminución se dio en la lectura de periódicos y revistas y hubo un incrementó en la lectura de páginas de Internet, foros o blogs. Sin embargo, los libros fueron el material más leído. El mayor porcentaje de población que lee libros se dio en los jóvenes entre 18 y 24 años y en segundo lugar entre jóvenes de 25 a 34 años.
El tiempo promedio de lectura a nivel nacional fue de 41 minutos. El promedio de libros leídos en 12 meses pasó de 3.6 en 2015 a 3.2 en 2024. Quienes leen libros prefieren temas de entretenimiento destacando libros relacionados con la literatura.
En el mismo estudio, de la población encuestada en Guadalajara el 52.27 % dijo sí tener el habito de la lectura y que leían 1.5 libros al año, mientras que el 45% dijo no tener el hábito. Del total de quienes dijeron sí tener el hábito de lectura el 56.82 % no había leído un sólo libro en los 12 meses anteriores.
El 43.18% de los tapatíos prefiere leer libros, el 31.36% páginas de internet sin contar redes sociales, el 21.82 % revistas, el 8.18% periódicos y el 0.45% historietas. 1 de cada 3 lee por cultura general, gusto, estar actualizado o simplemente por entretenimiento.
En un estudio reciente sobre hábitos de lectura en estudiantes de nivel medio superior en el norte de Jalisco se demostró que los jóvenes reproducen las prácticas de los lectores promedio en el país. Prefieren la lectura recreativa impresa, manifiestan baja comprensión y vinculación con el aprendizaje. Además, no tienen prácticas ni estrategias para la comprensión de textos. El estudio concluye que ni la familia, ni la escuela ni la sociedad fomentan el hábito desde temprana edad.
Fomento de la lectura
Cada uno podrá evaluar sus propios hábitos de lectura y en su entorno. El gobierno del Estado a través de algunas de sus dependencias tiene proyectos y actividades encaminadas a fomentar la lectura. En el caso de la FIL, es evidente que ésta tiene como un objetivo prioritario el fomento a la lectura con espacios como FIL Niños y el Encuentro de Promotores de Lectura. Pero más allá de lo que el gobierno promueve o eventos y actividades abiertos al público, la creación de hábitos cotidianos como el de la lectura comienzan en el entorno cercano.